Abstract:
Дослідження за оцінкою студентів/майбутніх учителів фізичної культури випускного курсу визначило їх рівень готовності як високий і вище за середній з обізнаності з професійними функціями вчителя фізичної культури у впровадженні здоров’язбережувальної діяльності та знань з її впровадження і рівень готовності вище за середній у всіх випускників з організації навчально-виховного середовища у здоров’язбережувальній діяльності.
Description:
1. Борисенко Д. Остополець І. Ортобіотика як інноваційна технологія навчання здоров’язбереженню особистості // Інтеграція теорії у практику: проблеми, пошуки, перспективи: матеріали міжнар. наук.-практ. конф. (м. Чернігів, 05 листопада 2021 р.) / гол. ред. О. М. Тогочинський; Академія Державної пенітенціарної служби. Чернігів: Академія ДПтС, 2021. С 25−29.
2. Брюханова Т. Впровадження здоров’язберігаючих технологій в процес професійно-педагогічної підготовки спеціалістів з фізичної культури та спорту. Наукові записки. Серія: Педагогічні науки, 2020, 189: С. 174−179.
3. Суханова Г., Купрєєнко М., Іваненко В. Готовність майбутніх учителів фізичної культури до використання здов’язбережувальних технологій на уроках фізичної культури // Орликіана-2021: проблеми та перспективи сучасної освіти : матеріали наук.-практ. симп. (13 жовтня 2021 р.). / відповідальний за випуск : к.філол.н. Грищенко О. В. Миколаїв, 2021. С. 258−261.
